Kartais būna, kad organizacijos lyderis sako: “noriu perduoti įgaliojimus savo komandai ir pasitraukti nuo jos valdymo!“ Tačiau savo veiksmais jis nepalaiko šitos deklaracijos, nes pasąmoningai nori pripažinimo ir savirealizacijos kompanijoje. Panašūs nematomi ryšiai gali sukaustyti visą organizaciją ir trukdyti jai vystytis.
Autorius: rinardas
Kompanijos Tobis kultūrinė transformacija. Vienos organizacijos kompetencijų perdavimas kitai.
2020 metai tapo didelių pokyčių metais kompanijai UAB Tobis. Per vienerius metus jie perėmė iš mūsų organizacijos (Tegra) ne tik atskirų verslo procesų, bet ir visos kompanijos valdymo principus ir tai sėkmingai įgyvendino. Svarbiausias (mano manymu) buvo kultūrinis Tobio virsmas, kai hierarchinė, biudžetus ir planus naudojanti organizacija per metus tapo savivaldžia komanda su įgaliojimais priimti ne tik taktinius, bet ir strateginius sprendimus. Per santykinai trumpą laiką (12 mėn) iš nuostolingos ji tapo pelninga ir efektyvia kompanija. Visa tai padarė ne kokie nors išoriniai konsultantai, o pati Tobio komanda, tampriai dirbdama su kolegomis iš Tegros. Tegros pardavėjai perdavė savo patirtį Tobio pardavėjams. Atitinkamai IT, atsargų valdymo, prekių ženklų valdymo specialistai perėmė patirtį iš savo kolegų kitoje organizacijoje. Tas projektas buvo labai fun. Bendradarbiavimas su Tobiu tęsiasi, randasi naujos bendros idėjos, gimsta nauji projektai.
Filmukas apie pokyčių projektą trimis kalbomis čia. Yra trumpesnė 4 min versija ir ilgesnė 9 min.
Pedagogika visiems -2
Skaitiniai.
Kartais perskaitau frazę ir galvoju: čia turbūt esminė šios knygos idėja. Tačiau kitame puslapy randu vis naujų- dar stipresnių 
Pvz.: auklėjimas- tai mokymas išsilaisvinti. Jei gero auklėjimo rezultatas- laisvas ir savarankiškas žmogus, tada reikėtų sudaryti jaunam žmogui sąlygas nuolat judėti išsilaisvinimo keliu. Jis nuolat siekia natūraliai išsilaisvinti, tik nereikia jam trukdyti.
Pirmas išsilaisvinimas- tai išėjimas į gyvenimą, kai vaikas fiziškai atsiskiria nuo mamos. Antras- tai išėjimas iš lopšio, kai vaikas atsistoja ant savo kojų. Trečias- tai išėjimas iš namų, kai vaikas išeina į kiemą arba patenka į darželį. Ketvirtas- tai išėjimas iš kiemo (daržiuko) į mokyklą. Penktas- nematomas išsilaisvinimas, kai vaikas išeina iš vaikystės ir patenka į naują suaugusiųjų pasaulį. Šeštas- tai išėjimas iš mokyklos į platųjį pasaulį. Ir septintas- tai išėjimas iš šeimos ir savo šeimos sukūrimas. Ciklas pabaigtas! Vaikas nustoja būti vaiku, nes ruošiasi turėti savo vaikų. Didžiausia auklėjimo prasmė – vaikus paversti tėvais, kad ratas nestotų, giminės medis vešėtų toliau.
Kiekvienas etapas yra aprašytas, bet aš noriu išskirti 3-ią, kai vaikas išeina iš namų. Jis ypatingai svarbus šeimos sistemai. S.Soloveičikas rašo, kad visus pasaulio vaikus galima padalinti į dvi dalis: vienų vaikų tėvai visada laukė jų grįžtančių ir pasitikdavo prie durų su džiaugsmu, o kitų nuolat su nepasitikėjimu klausdavo: “kur valkiojaisi?“ Nesvarbu, kad namuose yra svečių, bet jei iš namų išeina mūsų vaikas, investuojam kelias minutes ir išleidžiam jį su meile ir rūpesčiu. Dar svarbiau, kai jis grįžta. Tada nors ir 100 svečių, bet pasitinkam jį su džiaugsmu ir pasitikėjimu. Kur jis bebūtų buvęs, dabar sugrįžo ir tai svarbus įvykis visiems! Jeigu tai bus kasdienė šeimos patirtis, net vaikui palikus tėvų šeimą, jis liks prisijungęs prie savo pirmųjų namų ir niekada nepamirš tako į juos. Kas gali būti geriau, kai tavo sūnus ar dukra materialiai visiškai savarankiškas (-a), o širdimi pilnai prisirišęs prie savo gimtojo lizdo?
Tiek minčių šiandien.
Tokia mano istorija
2020 m įkūrėmė naują mokyklą Patirčių slėnis. Nusprendžiau išbandyti save pradinės mokyklos mentoriaus rolėje. Atsirado proga prisistatyti naujai sukurtai mentorių komandai ir tėvams.
Verslas kaip dvasinė kelionė
Viskas prasideda nuo noro įsitvirtinti šiame pasaulyje ir susikurti saugią finansinę pagalvę. Startuoliams visos priemonės tinka. Vėliau kuriasi pati organizacija su savo struktūra ir taisyklėmis. Tenka pasitikėti vis didesniu žmonių ratu. Dar vėliau organizacija gali tapti į tikslą fokusuota efektyvia struktūra. Gaila, kad šitoje vietoje daugelis organizacijų (lyderių) sustoja ir nustoja augti savo viduje, nes toliau atsiveria naujos galimybės, kuriant stipriai motyvuotą komandą. Galiausiai atsiveria vartai į aukštesnio lygio suvokimo erdvę, kurioje skleidžiasi naujos idėjos ir iniciatyvos. Žmonės eksperimentuoja, rizikuoja, klysta ir kuria kažką visiškai nauja, ko dar nėra rinkoje. Tuo pačiu jie auga kaip žmonės ir dvasinės būtybės.
Про дельфинов
Мы отдыхали на острове Маврикий и имели возможность встретиться с дельфинами в открытом море. Для меня с Анастасией это уже не первый контакт с этими удивительными существами (назвать их животными язык не поворачивается). Знаю про их чувствительность из книг и фильмов Гратовски. По этому решил проверить, как изменение собственного состояния влияет на качество контакта с дельфинами.
Технология встречи человека с дельфинами в открытом море проста: Tęskite Про дельфинов skaitymą
Pokalbis su Eriku Viršilu “Proto industrijos” formate apie tai, kas svarbiausia organizacijoje
Perdėtas rūpestis ar savarankiškas vaikas?
2018 spalio 29 d
Į darbą ateina žmonės, kurie gali atlikti tik tai, kas pasakyta, jiems trūksta kūrybingumo, noro ir gebėjimo atrasti sprendimus. Ne tik mokykloje turėtų būti ugdomas savarankiškumas, atsakomybė ir pasitikėjimas – daug svarbiau tai ugdyti šeimoje.
Kaip padėti augti vaikui, kuris ne tik pats geba užsidėti šaliką, bet gali prisiimti atsakomybę už savo sveikatą, veiksmus ir žodžius, o paskui ir už savo pasirinkimus karjeroje?
Apie tai pokalbis su Luku Benevičiumi radijo laidoje “Ugdymo meistrai“.
Pokyčiai mokyklose: kokių patirčių galime pasimokyti iš verslo?
Tikras mokymasis vyksta per patirtis. Mokyklos bendruomenė gaus neįkainojamas patirtis verslo aplinkoje ir atvirkščiai- verslininkai gali daug ko išmokti, būdami, pavyzdžiui, mokyklos aplinkoje. Visada verta būti atviriems, dalintis patirtimis, mokytis vieniems iš kitų.
Pokyčiai mokyklose: kokių patirčių galime pasimokyti iš verslo?
Rinardas Goda 