Kategorija: Naujienos

Pedagogika visiems-3

Skaitiniai 3.

Išsilaisvinimas. Pakopomis.

Yra du kraštutiniai keliai, kuriais patogu eiti: 1) padeti vaikui įgyti laisvę ir 2) varžyti jo laisvę. Abu juos dažniausiai vadiname auklėjimo būdais. Tačiau nei vienas, nei kitas nepadeda atsirasti savarankiškam žmogui.
Vis dažniau vaikui padedama gimti. Cezario pjūviai, skatinamieji, replės… išmanūs tėvai padeda vaikams greičiau vaikščioti, nupirkdami vaikštynes… Kai paaugęs vaikas nori išbėgti į kiemą, rūpestinga mama užriša jam batukus… Rekomenduoju trumpą video su šiuo epizodu

Toliau. Mokykloje mama- malūnsparnis stengiasi moderuoti savo vaiko konfliktus su bendraamžiais… kai kurių rūpestis nueina tiek toli, kad jos ateina į darbo pokalbį su darbdaviu… Šitokią situaciją turėjome ir Patirčių slėnio istorijoje 🙂
Toks vaiko išlaisvinimas neturi vertės ir jėgos. Auga lepšis, kuriam bus sunku išeiti iš šeimos, kai tam ateis laikas.Kitas kraštutinumas- varžyti laisvę. Pradedant nuo kieto suvyniojimo į vystyklus ir baigiant draudimu išeiti į vakarėlį su draugais.

Vaikas auga vidumi tik išSILaisvindamas. Pats, pats, pats… Griūdamas, gaišdamas laiką, rizikuodamas susižeisti, bet PATS. Tėvų užduotis- sukurti sąlygas tiems išsilaisvinimams.

Tokiu siauru, kartais pavojingu, takeliu tenka judėti tiems, kas nori išauginti pasitikintį savimi, savarankišką ir atsakingą žmogų. Tik tas, kas gali pasirūpinti savimi, pasirūpins ir kitais: savo šeima, bendruomene, valstybe.

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=VXwwe13Jsho

Про дельфинов

Мы отдыхали на острове Маврикий и имели возможность встретиться с дельфинами в открытом море. Для меня с Анастасией это уже не первый контакт с этими удивительными существами (назвать их животными язык не поворачивается). Знаю про их чувствительность из книг и фильмов Гратовски. По этому решил проверить, как изменение собственного состояния влияет на качество контакта с дельфинами.

Технология встречи человека с дельфинами в открытом море проста:  Tęskite Про дельфинов skaitymą

Pokyčiai mokyklose: kokių patirčių galime pasimokyti iš verslo?

Tikras mokymasis vyksta per patirtis. Mokyklos bendruomenė gaus neįkainojamas patirtis verslo aplinkoje ir atvirkščiai- verslininkai gali daug ko išmokti, būdami, pavyzdžiui,  mokyklos aplinkoje. Visada verta būti atviriems, dalintis patirtimis, mokytis vieniems iš kitų.

Pokyčiai mokyklose: kokių patirčių galime pasimokyti iš verslo?

Я поменял свое отношение к компании, и это стало главной отправной точкой

В рамках предстоящего форума «Окно возможностей» вспомнил о важных открытиях и событиях 2017 года и мечтах и планах на 2018 год

http://www.happinessinaction.ru/rinardas

Пауза в большом бизнесе

У меня есть бизнес. Мы с ним выросли вместе и развивались вместе. Сейчас сделаю небольшую паузу и подумаю, на что он похож. Мой бизнес КАК ЧТО? Какая метафора подходит лучше всего? Кто Я в этой метафоре? А мои партнёры?

Метафора. Я представляю свой бизнес как круглый, чуть плоский сосуд на 5 ножках. Ножки символизируют пять партнеров, а сосуд- это ценности и принципы нашего бизнеса, на которых стоит все остальное. Плоский сосуд символизирует открытость и плоскую структуру нашей организации. Круг- гибкость в управлении и отношениях между сотрудниками и с клиентами. 5 ножек также означают 5 главных заинтересованных сторон: Акционеры- Сотрудники- Клиенты- Потребители- Сообщество Мы заботимся, чтобы ни одна ножка не стала короче других.

На сосуде, как на сцене: в разное время проходят разные игры. Иногда на нем играем с материальными игрушками, а иногда строим системы или структуры. Что бы не делали, не относимся к этому слишком серьёзно. Мы знаем, что площадка для игры будет доступна, пока все ножки будут держать крепко. Наша игра нравится заинтересованным сторонам, поэтому некоторые из них (клиенты) готовы к материальной благодарности.

Метафора позволяет нам увидеть всю картинку целиком. Из неё могут возникнуть интересные вопросы: Соответствует ли эта картинка нашим желаниям? Как часто мы задумываемся об этом? Как часто мы говорим об этом с нашими партнерами? Сколько раз мы встречались поговорить о декорациях в поле игры и сколько раз про то, чего мы хотим на самом деле?

У вас есть бизнес. Вы выросли вместе, развивались вместе. Сделайте небольшую паузу и подумайте, на что похож этот бизнес. Ваш бизнес КАК ЧТО? Какая метафора подходит лучше всего? Кто вы в этой метафоре? А ваши партнёры?